Предметний тиждень у школах міста

ukrmovakonst
15 нояб. 2017 г.
2 мин. чтения

До Дня української писемності та мови в школах міста пройшов предметний тиждень.

З 06 листопада по 10 листопада учні ЗОШ №4 взяли активну участь у конкурсах, іграх, змаганнях. Так, учні 6 класу провели гру “Що? Де? Коли?” під гаслом «Буду я навчатись мови золотої...», де змагались у кмітливості та винахідливості, в акторських здібностях при виконанні обрядів. У 7-9 класах відбувся мовно-історичний квест “До джерел писемності”. Учні активно долучилися до написання радіодиктанту національної єдності “Наші пісні”. Закінчився тиждень презентацією творчих робіт (есе) на тему “Словом Шевченка відродимо націю”. 10 листопада 2017 року у 5 класі була проведена мовна вікторина «До рідних джерел…» (в рамках тижня української писемності й мови). Учні із захопленням грали в командах, виконували запропоновані завдання, прагнули перемогти у змаганні на звання найкращих знавців рідної мови. П’ятикласники показали не лише знання з предмету, а й кмітливість і винахідливість при виконанні завдань, також уміння користуватися додатковими джерелами.

У СЗОШ № 6 в 4 – А класі відбувся виховний захід «Нове життя нового прагне слова». На цьому заході діти згадали прадідів – славного Нестора-Літописця, незабутніх Кирила і Мефодія – братів-засновників нашого письма, і, звичайно, історію становлення державної мови. До святкування Дня української писемності і мови приєднався і 2 – В клас. На годині спілкування діти декламували вірші, співали.

Щороку в День української писемності та мови Українське радіо проводить патріотичну акцію – Всеукраїнський радіодиктант національної єдності. Цьогорічний диктант проводився під гаслом «Нас багато. Ми різні. Але в нас спільна мета» і був присвячений розмаїттю українських пісень. 9 листопада учні й педагоги ЗОШ № 5 підтримали цю акцію єднання, написавши разом з усією країною радіодиктант з голосу Олександра Авраменка. Адже мета цього заходу – пропагування грамотності, підтримка і розвиток державної мови як потенціалу нації, виховання високої мовної культури.